投稿日: 2020/09/07

小学生向けパソコン教室 Clever Koala Labo

[スクラッチコース小学4年生]

今日の小学校4年生のスクラッチコースでは、順序立てて考える力を養う為に、「順次処理」について、フローチャートの作成をしています。

まずは、なんでも良いので、日常生活の中で起こる事象を1つ決めます。

H君は、「学校から家に帰ってきて玄関のドアを開ける」動作を選びました。

紙にえんぴつで、何をするか順番に書き出していきます。細かい工程をすべて書き出すとすごい数になるので、少し大雑把にして・・・

一通りできると、次は、パソコン上でフローチャート図を作成します。

Clever Koala Labo では、テキストなどMicrosoft Word や Excel 、PowerPoint で作っております。その為、必然的にレッスンでは、Wordなど使いますので、子どもたちはいつの間にか使えるようになっています。

今回は、Word で図を作成しました。

まだ、雑なところはありますが、キーボードとマウスを使いながら、自分で考え、自分で作成することができました!(タイピングもひとりでサクサクです。)

フローチャートが出来上がると、毎回のルーチンで、USBメモリへの保存と、A4用紙へプリントアウトをします。

今回も、自分で考え、自分で作成できました。とても満足気でした。
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